تدوین سند تحولی ۵ سال آینده دانشگاه آزاد اسلامی/ایجاد ۱۰ بسته مهم کاری برای تحول
تاریخ انتشار: ۷ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۸۴۸۸۱۸
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، امیررضا بازرگان رئیس دانشگاه آزاد سیرجان در نشست خبری رویداد و نمایشگاه تخصصی عصر امید استان کرمان با بیان اینکه ۱۰ بسته مهم کاری را پیشرو قرار دادیم که ذیل سند تحول و تعالی دانشگاه ازاد اسلامی است، گفت: این ۱۰ بسته کاری شامل ارتقا کارآمدی دورههای تحصیلی، ارتقا تربیت اخلاقی معنوی و هویتی، ارتقای پاسخگویی و حل مسئله، توسعه فناوری، نوآوری، کارآفرینی، ارتقا جایگاه بین المللی، پیشرفت ملی مرجعیت ساز و تمدن آفرین، کاربردی کردن دانش، بروز خلاقیت و نوآوری، نقش آفرینی موثر درحل مسائل جامعه، نقش پاسخگویی اثربخش می شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
بازرگان افزود: دانشگاه آزاد اسلامی در گام دوم خود و انقلاب این سند را تدوین کرده و درحال تغییر از نسل سوم به چهارم دانشگاه است.
وی با بیان اینکه نسل اول دانشگاه، نسل آموزشی بود که فقط به تولید فارق التحصیل و مدرک بسنده م کرد، گفت: نسل دوم علاوه بر نیاز کشور زمانی بود که فارق التحصیلان در رشتههای مختلف کشور کم بودند و وظیفه اصلی دانشگاه تنها آموزش بود؛ نسل سوم علاوه بر آموزش، به پژوهشی اهمیت میدادکه به آن نسل دانشگاههای کارآفرین می گفتند.
وی ادامه داد: نسل چهارم دانشگاهها باید به حل مسائل جامعه بپردازند همانطور که مقام معظم رهبری به این نکته تاکید ویژه ای دارند.
فعالیت 57 سرای نوآوری در دانشگاههای آزاد اسلامی سراسر کشور
وی با اشاره به آماری در حوزه فناوری، پژوهش، نوآوری و کارآفرینی گفت: دانشگاه آزاد اسلامی سراسرکشور حدود ۵۷ سرای نوآوری دارد که تمام فعالیتهای حوزه زیست بوم فناوری و نوآوری در آم جریان دارد. در این 57 سرای نوآوری ۱۶۲ مرکز رشد واحدهای فناور در واحدهای مختلف دانشگاه آزاد شکل گرفته شده و بیش از ۱۸۰۰ هسته و واحد فناور در شرکت دانش بنیان درحال فعالیت هستند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان خاطر نشان کرد: دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان از چند ساله اخیر در حوزه پژوهش، نوآوری، گامهای مثبتی برداشته شده و با تاسیس مرکز رشد تخصصی در حوزه معدن و پس از آن با تاسیس سرای نوآوری فولاد زنجیره تامین و صنایع وابسته توانسته در حوزه پژوهش، فناوری، نوآوری قدمهای خوبی بردارد.
وی اضافه کرد: همچنین ابن دانشگاه ارتباط اثربخشی با صنایع، معادن و جامعه داشته به طوریکه ارتباط بین دانشگاه و صنعت برقرار شده است. با تاملی که با صنایع و معادن منطقه داریم توانستیم قرادادهای خوبی در زمینه ساخت قطعات معدنی و صنعتی در سرای نوآوری و ذیل کارگاه مهندسی معکوس سرا داشته باشیم.
کسب رتبه سطح یک واحدهای فناور دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان در زمینه فناوری و نوآوری
بازرگان با بیان اینکه مرکزرشد واحدهای فناور دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان توانسته در رتبه بندی کشور سطح ۱ را دریافت کند که فقط ۵۲ مرکز رشد سطح ۱ هستند و ان هم برای دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان است، افزود: این دانشگاه از 3 سال قبل با ایجاد زیرساخت هایی به بومی سازی قطعات معدنی و صنعتی پرداخته است. اکنون با فعالیتهای خوب این کارگاه اعتماد صنعت را جلب کردیم و کارگاه در شهرک صنعتی گل گهر سیرجان توسعه داده شد.
وی با بیان اینکعه همچنین برای تحقق این امر، زمینی را اختصاص دادیم، گفت: فردا دوشنبه ۷ خرداد ۱۴۰۱ با حضور مسئولین عالی رتبه دانشگاه آزاد اسلامی آیین کلنگ زنی این کارگاه مهندسی معکوس را خواهیم داشت.در این مکان اعضای هیئت علمی واحد دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان و دانشجویان طرح پویش کارآفرینی مشغول هستند و تاکنون توانسته ایم قطعات موردنیاز صنایع، معادن، و ماشین آلات را به واسطه مهندسی معکوس بومی سازی کنیم.
بازرگان گفت: دانشگاه آزاد اسلامی با برگزاری رویداد عصر امید که پایه گذار این رویداد معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش بنیان رئیس جمهور است پایبند بوده است؛ دانشگاه ازاد اسلامی در خردادماه سال گذشته اولین رویداد ملی را با حضور ۳ هزار شرکت دانش بنیان، فناور و خلاق پژروه پژوهشی و زیر ساخت در مصلی حضرت امام تهران برگزار کرد؛ برگزاری این رویداد نشان داد که دانشگاه برای قدمهای بزرگ و جدی در حوزه دانش بنیان و ارتباط صنعت و جامعه برای قدم برداشتن مصمم است.
رئیس دانشگاه آزاد سیرجان گفت: اولین برگزاری این رویداد در سال گذشته عاملی شد که واحدهای مختلف دانشگاهی و اعضای هیئت علمی، دانشجویان و ایده پردازان به خودباوری بیشتری برسند و با جدیت بیشتر و بالاتری این مسیر فناوری دانش بنیان را طی کنند.
وی با بیان اینکه سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی بعد از موفقیت آمیز بودن این رویداد در سال گذشته تصمیم گرفت در حوزههای تخصصی کل کشور چنین رویدادی را سالانه برگزار کند، گفت: در همین راستا، دومین رویداد ملی عصر امید در حوزه نفت، گاز، پتروشیمی در استان بوشهر و پارس جنوبی در اسفندماه ۱۴۰۱ برگزار شد.
برگزاری سومین رویداد ملی عصر امید در سیرجان
وی گفت: سومین رویداد ملی عصر امید باتوجه به پتانسیل استان کرمان به دلیل وجود شرکتهای متعدد فولادی در حوزههای تخصصی معدن، آهن، فولادو مس با محوریت استان کرمان و دانشگاه آزاد سیرجان از فردا ۸ خرداد ۱۴۰۲ تا ۱۱ خرداد برگزار میشود. هدف از برگزاری این رویداد، هم افزایی و هم گرایی بین شرکتهای دانش بنیان و شرکتهای معدنی و صنعتی است.
وی ادامه داد: بیش از ۶۰ شرکت دانش بنیان و فناور از سراسر کشور و شرکتهای معدنی و صنعتی منطقه هم در این نمایشگاه حضور خواهند داشت. این رویداد فقط یک نمایشگاه نیست بلکه مسئولان عالی رتبه کشوری، استانی، شهرستانی نیز در آن حضور خواهند داشت. برنامه ریزی شده که در مدت برگزاری رویداد عصر امید به مدت 4 روز نشستهای تخصصی برگزار شود.
بازرگان با بیان اینکه سیاست دانشگاه این است که با این رویداد به دانش، یک هویتی بدهیم، افزود: همچنین قرار است دو جلسه متفاوت نیازمندیهای حوزه مس و نیازمندیهای حوزه صنعت در آهن و فولاد برای شرکتهای دانش بنیان دانشگاه آزاد اسلامی تدوین شود.
رئیس دانشگاه آزاد سیرجان با بیان اینکه ما باید به شعارعلم برای عمل جامه عمل بپوشانیم، گفت: سیاست دانشگاه آزاد اسلامی همین رویکرد است و با رویداد عصر امید میخواهیم به دانش هویت دهیم.
هدف دانشگاه آزاد خروجی یک واحد فناور است
وی در پاسخ به این پرسش که «با توجه به ظرفیت بالای دانشگاه آزاد اسلامی در پذیرفتن دانشجو از سنین مختلف برای تحصیل بدون سختگیری، آیا فعالیت در امور دانش بنیانی فقط مخصوص قشر خاصی است یا همه داوطلبان میتوانند از این ظرفیت استفاده کنند؟»، گفت: یک زمانی دانشگاه آزاد اسلامی به اقتضای زمان و نیاز جامعه فقط به آموزش و صدور مدارک فارغالتحصیلی بسنده میکرد. اما در حال حاضر هدف دانشگاه آزاد اسلامی این است که وقتی دانشجو وارد دانشگاه میشود باید خروجی آن ایجاد یک واحد فناور و شرکت دانش بنیان باشد وهم میان دانشجویان هم افزایی شکل بگیرد.
بازرگان افزود: سیاست دیگری که در دانشگاه آزاد اسلامی در سند تحول و تعالی در نظر دارد، افزایش مهارت فارغالتحصیلان است. صرفا مسائل آکادمیک آموزشی نباید در اولویت باشد. به همین دلیل دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان مجوز دریافت کرده است. سیاست راس دانشگاه آزاد اسلامی هم همین رویکرد است. ما در نظر داریم حدود ۳۵ درصد از سرفصل دروس دانشگاهیمان را تغییر داده و متناسب با نیاز جامعه در جهت افزایش مهارت دانشجویان گام برداریم.
برنامه ریزی دانشگاه آزاد در جهت مهارت افزایی دانشجویان
بازرگان بیان کرد: از طرفی مرکز رشد دانشگاه و سرای نوآوری وظیفه دارد هر دانشجویی که تمایل دارد در حوزههای دانش بنیانی فعالیت کند، مهارت افزایی کرده و در حوزههای مختلف، به شکلگیری هستههای فناور و دانش بنیان کمک کند تا آنها بتوانند کارآفرین باشند. ما یک شبکه در کل کشور هستیم، اگر دانشجویان در تمام حوزهها مثلا تجهیزات پزشکی تمایل به فعالیت داشته باشند، ما این دسته از افراد را به واحدهای دانشگاهی مربوطه معرفی میکنیم و با آنها برای تشکیل شرکت کمک کرده تا روی پای خود بایستند. در این مدت از آنها حمایت مالی و معنوی خواهیم کرد.
بازرگان اظهار کرد: هر واحدی از دانشگاه آزاد اسلامی با توجه به سطح و امکاناتی که دارد، دانشجو میپذیرد. تفاوت یک دانشگاه تراز اول با دانشگاهی که در رده آخر قرار دارد، در تعداد مقالات دانشجویی است. دانشگاه آزاد اسلامی همیشه تلاش داشته تا میان صنعت و دانشگاه ارتباط برقرار شود. اما دانشگاه و صنعت هیچگاه ارتباطی مثمرثمری بینشان صورت نمیگیرد، چون در جایگاههای مختلفی هستند. سالها تلاش شده، اما موفقیتی در این زمینه شاهد نبودیم. هر دانشگاهی با توجه به هیئت علمی خوب و دانشجویان برتر توانسته ارتباطی با صنعت برقرار کند.
وی در ادامه بیان کرد: در دانشگاه آزاد اسلامی به صورت سازمان یافته سرای نوآوری و مراکز رشد و... راه اندازی شده است. خروجی فناوری در دانشگاهها ایجاد شرکتهای دانش بنیان است. دانشگاه به افرادی که در حوزه فناوری آموزش میبینند و هم پژوهش انجام میدهند، سمت و سو میدهد. این افراد طبق آن سازوکار حرکت میکنند تا به مقاله و اختراع برسند. از هر ۱۰ اختراع ممکن است فقط یکی از آنها مفید واقع شود. در این راستا دانشگاه آزاد اسلامی از فناوری عبور کرده و بحث نوآوری را پیش آورده است.
وی افزود: در نوآوری درباره مشکلات و چالشها مطالعه کرده و طبق سازوکار با طرحهای نوآورانه پیش رفته تا به ایدههای خوب برسند. این مسیر کمک میکند تا نیازهای کشور مرتفع شوند.
رئیس دانشگاه آزاد واحد سیرجان با بیان اینکه هر دانشجویی که وارد دانشگاه آزاد اسلامی میشود میتواند در امور دانش بنیانی فعالیت کرده و به کارهای نوآورانه بپردازد، گفت: لزوما افرادی که نوآوری دارند یا به ثبت اختراع میرسند، ویژگیهای خاصی ندارند. ما میتوانیم خودمان افراد نخبه و فعال را پرورش دهیم تا به رفع مشکلات جامعه کمک شود.
بازرگان در پاسخ به این پرسش که چرا سرای نوآوری سیرجان جزو ۵۲ رتبه بندی سطح یک قرار گرفته است، عنوان کرد: شاخصهایی برای رتبه بندی مراکز رشد وجود دارد. زیرساخت موجود، فضای اداری و کارگاهی که در اختیار متقاضیان قرار میگیرد، حمایتهای مالی و معنوی که از شرکتها صورت میگیرد، تولیدات شرکتها، تعداد هسته واحد فناور و شرکت دانش بنیانی که در مراکز رشد فعال است، برنامههای توانمندسازی که مرکز رشد باید برای هستهها و واحدهای فناور پیشبینی کند، برگزاری رویدادهای مختلفی که مرکز رشد برگزار میکند تحت عنوان «ایده ارا» یا «ایده شو» و ... شاخصهایی هستند که در رتبه بندی این مراکز تاثیرگذار هستند. حداقل امتیاز لازم برای سطح یک شدن ۱هزار است، ۵۲ مرکز وجود دارد که سطح یک هستند که مرکز رشد سیرجان از این بابت مجوز سطح یک را براساس داوریهای شده اخذ کرده است.
وی درباره فعالیت کانون فارغالتحصیلان اظهار کرد: کانون فارغالتحصیلان زمانی فعالیت خود را آغاز میکند که دانشجو قرار است فارغالتحصیل شود، اما ما نیاز داریم فعالیتهای فناوری و نوآوری را زمان ورود دانشجو شروع کنیم. مرکز رشد و سرای نوآوری در این زمینه فعالیت خوبی را خواهد داشت. این فعالیت در کنار کانون فارغالتحصیلان میتواند مکمل هم باشند تا شاهد رشد و پیشرفت فارغالتحصیلان دانشگاهی باشیم.
وی در پاسخ به این پرسش که در مرکز نوآوری سیرجان چه پروژههایی بسیار مهم بوده و چه ارتباطی میان صنعت و دانشگاه اثرگذاری بیشتری داشته است، گفت: این مرکز حدود ۱۰۰ میلیارد تومان قراداد با صنایع مختلف به امضا رسانده و بخش بیشتر تعهدات خود را اجرایی کرده و برخی هم در حال انجام است. ما توانستیم قطعات مختلفی را برای صنعت بسازیم. برخی از قطعات هایتک هستند و با توجه به شرایط تحریم کشور امکان ورود آنها به سادگی میسر نیست، در کارگاه مهندسی معکوس مرکز نوآوری با استفاده از توان هئیت علمی توانستیم آن را بومی سازی کرده و تحویل صنعت دهیم. بیش از ۱۰۰ قطعه در این چند سال در سرای نوآوری ساختهایم. در زمان برگزاری این رویداد هم قراردادهای خوبی با صنایع استان به امضا خواهیم رساند.
بازرگان در پاسخ به این پرسش که آیا استعدادیابی هم در دانشگاه انجام میشود، همچنین در زمینه هوشمندسازی هم کاری در دانشگاه انجام شده است، خاطرنشان کرد: در خصوص قراردادهای صنعتی با شرکتهای مختلف ۱۰۰ میلیارد قرارداد امضا کردیم که در حال ساخت تجهیزات موردنیاز آنها هستیم. از این ۱۰۰ میلیارد تومان ۷۰ درصد آن پوشش داده شده است. در مدت رویداد عصر امید هم قراردادهایی آماده شده که به امضا خواهد رسید.
رئیس دانشگاه واحد سیرجان خاطرنشان کرد: یکی از شرکتهای فناور مستقر در مرکز رشد و سرای نوآوری در بحث هوشمند سازی فعال است. قراردادی با شرکت گوهر زمین داریم که فعالیت در بحث هوشمند سازی خطوط تولید به دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان سپرده شده تا کار هوشمندسازی را پیش بریم.
وی در پاسخ به این سؤال که آیا شرکت گل گوهر زمین در زمینه بومیسازی هم با همکاری دانشگاه آزاد فعالیت داشته است، اظهار کرد: این شرکت بیش از ۸ هزار قطعه در منطقه گل گوهر نیاز به ساخت و بومیسازی دارد شرکتهای مختلفی میتوانند برای این کار اقدام کنند بخشی از این فعالیت را این شرکت به عهده گرفته است؛ اما در داخل دانشگاه واحد بومی ساز وجود دارد که با حمایت از شرکتها و افرادی که در بومیسازی فعالیت دارند به همین دلیل بخشی از این بومیسازی را در دانشگاه آزاد اسلامی واحد سیرجان انجام میدهیم.
بازرگان در بحث استعدادیابی و جذب نیروهایی برای فعالیت در زمینه فناوری گفت: بخشی از مرکز رشد واحدهای فناور این واحد دانشگاهی شتابدهنده هستند که در مرکز رشد مستقر بوده و در بحث استعدادیابی در رویدادهای مختلف و افرادی که ایدههای متفاوتی دارند ارائه میدهند و داوری خواهند شد و آن ایدههای ناب انتخاب و جمعآوری میشوند و افراد منتخب در شتابدهندهها دورهای توانمندسازی برای اینها برگزار میشود توانمند میشوند که بتوانند در مرکز رشد مستقر باشند. این مختص دانشجویان نیست و شرکتها و افرادی که در این مرکز رشد مستقر هستند تا ۵ سال فعال بوده و اگر نیاز به بیش از ۵ سال باشد با ارائه درخواست و بررسی از آنها میپذیریم.
وی با بیان اینکه کارگاه مهندسی معکوس در زمینی که قرار است در گل گوهر سیرجان خریداری شود در آینده ساخته می شود، گفت: بخشی از آن زمین هم سرای نوآوری است. پیش بینی شده در این سراها علاوه بر تولیدات، قراردادهایی با صنعت داشته باشیم.
بارگان افزود: سرای نوآوری فولاد زنجیره تأمین و صنایع وابسته کارکنانی که در این منطقه هستند.
به گزارش آنا، در این نشست معاونان دانشگاه آزاد واحد سیرجان، علی مقدسیان رئیس ستاد خبری نمایشگاه و رویداد تخصصی عصر امید حضور داشتند.
انتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: عصر امید سیرجان کرمان رویداد عصر امید دانشگاه آزاد سیرجان دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان پاسخ به این پرسش دانشگاه آزاد سیرجان برگزاری این رویداد رئیس دانشگاه آزاد شرکت دانش بنیان رویداد عصر امید فارغ التحصیلان واحد های فناور دانش بنیان معدنی و صنعتی واحد سیرجان دانش بنیانی سرای نوآوری واحد فناور رویداد ملی مرکز رشد بومی سازی رتبه بندی شرکت ها سطح یک
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۸۴۸۸۱۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
علت محبوبیت رشتههای پزشکی و پیراپزشکی در کشورمان چیست؟
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، داریوش جاوید در مراسم گرامیداشت مقام شامخ استاد در دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه با بیان اینکه اندیشههای شهید مطهری باید الگوی اساتید دانشگاه باشد، اظهار کرد: اگر اندیشههای این شهید بزرگوار در جوانان ما رسوخ کند، علم با عمل همراه میشود.
وی با اشاره به مطلبی از استاد الهی قمشهای عنوان کرد: استاد باید محبوب باشد تا درس محبوب باشد، و استاد زمانی محبوب میشود که عاشق باشد و جذبه عشق استاد همان هیبت استاد را نشان میدهد. دانشجو و دانش آموز درس را هرچقدر هم که سخت باشد، اگر به استاد علاقهمند باشند فرامیگیرند.
معاون توسعه و مدیریت منابع دانشگاه آزاد اسلامی در ادامه با اشاره به کاهش تعداد دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی در سالهای اخیر به ۸۳۰ هزار دانشجو به تبعیت از کاهش هرم جمعیتی و افزایش مراکز علمی افزود: اگر همین میزان به ۶۸۰ هزار دانشجو میرسید، امکان کنترل دانشگاه آزاد اسلامی مشکل میشد، اما با عنایت خداوند و ایدهپردازیهای دکتر طهرانچی، اعتماد مردم به این دانشگاه مجدداً جلب و در حال حاضر دانشگاه آزاد اسلامی از انتخاب اول جوانان برای تحصیل است و یکمیلیون و ۳۶۰ هزار دانشجو در حال تحصیل در این دانشگاه هستند.
جاوید، هدف از صدور بخشنامههای مختلف در حوزههای متفاوت را تحول عنوان کرد و گفت: تحول در دانشگاه تنها با همدلی و همکاری تمام اعضای هیئت علمی و کارکنان اتفاق میافتد و ذکر این نکته ضروری است که برای پیشبرد اهداف دانشگاه، تحول یک نیاز اساسی است.
وی، دلیل محبوبیت رشتههای پزشکی و پیراپزشکی در کشورمان را ارتباط موثر بین علم و عرصه دانست و گفت: متأسفانه در رشتههای غیرپزشکی بهدلیل وجود فاصله بین عرصه و علم دچار مشکل هستیم و تأسیس دانشکدههای تعلیم و تربیت اسلامی و سایر دانشکدهها برای رفع همین چالش است که دانشجویان رشتههایی مانند روانشناسی، علوم تربیتی و سایر رشتهها همزمان با تحصیل، در عرصه عمل نیز حضور داشته باشند.
معاون توسعه و مدیریت منابع دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر اینکه سرانه هر دانشجو در دانشگاه آزاد اسلامی بین ۱۴ تا ۱۵ میلیون است، افزود: این دانشگاه به دنبال برقراری عدالت آموزشی است تا همه جوانان این کشور امکان استفاده از تحصیلات دانشگاهی را داشته باشند.
جاوید، رفع دغدغه و چالش همکاران و مسائل معیشتی و رفاهی آنان را از مهمترین برنامههای دانشگاه برشمرد و افزود: در تحول اداری، کارکنان نیز مانند اعضای هیات علمی، ارتقا پیدا میکنند.
وی با ارائه یک خبر خوب نیز تصریح کرد: از این پس حقالتحقیق به جای حقالتدریس به صورت متمرکز از سوی سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی پرداخت میشود و خروجی پژوهشیار در این خصوص مبنای عمل است.
انتهای پیام/